Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh: Chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025  

Năm học 2024-2025, ngành Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tỉnh Kon Tum có 24 trường có cấp trung học phổ thông, gồm: 09 trường PTDTNT và 15 trường THPT). Ngoài ra, còn có Trung tâm GDTX tỉnh Kon Tum, 08 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện. Cấp THPT có 17.804 học sinh (DTTS có 7.966 học sinh), trong đó, học sinh học chương trình GDPT là 16.200 (DTTS là 5.695), học sinh học chương trình GDTX là 1.604 (DTTS là 1.087). Số lượng thí sinh dự thi tổ chức theo chương trình giáo dục phổ thông 2006 là 202, số lượng điểm thi 01, số phòng thi 09 và số lượng thí sinh dự thi tổ chức theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 là 5.137 với số lượng điểm thi là 13, số phòng thi là 235. Số lượng nhân sự dự kiến điều động tham gia tổ chức Kỳ thi với tổng số cán bộ, công chức, viên chức dự kiến tham gia kỳ thi là 1.207 lượt người. Cụ thể: Ban Thư ký: 15; Ban coi thi 1.011 người; Ban làm phách 24; Ban chấm thi 120 và các Ban khác 37 người. Nhằm đảm bảo các điều kiện tổ chức các điểm thi theo đúng Quy chế thi và tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh tham dự Kỳ thi; thực hiện ý kiến chỉ đạo của Trưởng Ban Chỉ đạo, từ ngày 25-4 đến ngày 10-5-2025, Sở Giáo dục và Đào tạo - Cơ quan Thường trực Ban Chỉ đạo đã kiểm tra công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025 với các đoàn kiểm tra các nhiệm vụ năm học tại các trường dự kiến bố trí làm điểm thi và các trường có tổ chức cho thí sinh ăn, ở trong thời gian dự thi. Qua kiểm tra, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương, đơn vị chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ thi (phòng thi, bàn ghế, điều kiện chiếu sáng, điều kiện phòng cháy, chữa cháy...); hồ sơ đăng ký dự thi; các điều kiện đảm bảo an ninh, an toàn cho Kỳ thi (đặc biệt là công tác lưu giữ, bảo quản đề thi, bài thi tại điểm thi); điện, thông tin liên lạc phục vụ thi; chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất tại các trường THPT, PTDTNT để phục vụ việc ăn, ở của thí sinh, đặc biệt là học sinh các trường PTDTNT về dự thi; công tác vệ sinh an toàn thực phẩm; công tác phòng, chống dịch; thành viên ban chỉ đạo theo nhiệm vụ phân công đã tập trung triển khai các nhiệm vụ. Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố các cơ sở giáo dục đã quan tâm hỗ trợ kinh phí cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, các cơ sở giáo dục đã chủ động vận động tài trợ hỗ trợ thêm các điều kiện cho học sinh ăn, ở trong quá trình ôn tập, đảm bảo không có học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không thể dự thi. Công tác truyền thông được đẩy mạnh, các điểm mới được đưa tin kịp thời, góp phần tạo sự đồng thuận trong xã hội.
Để hỗ trợ cho học sinh chuẩn bị tốt các điều kiện để dự thi, Sở Giáo dục và Đào tạo tiến hành phân tích kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 ngay đầu năm học 2024 - 2025, phân tích đề tham khảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề ra các nhiệm vụ và giải pháp tổ chức dạy học, gắn với yêu cầu dạy học phân hóa, đảm bảo không ngừng nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Ngoài mục tiêu nâng cao tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT năm 2025, các đơn vị lưu ý phấn đấu nâng cao điểm trung bình và điểm từng môn trong hệ thống các đơn vị trên toàn tỉnh; qua đó nâng cao chỉ số thành phần PCI của Ngành (chỉ số thành phần chất lượng nguồn nhân lực). Chỉ đạo các cơ sở tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới sinh hoạt chuyên môn để chia sẻ kinh nghiệm trong công tác giảng dạy, kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 12 theo cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Qua đó, nâng cao trình độ chuyên môn, kinh nghiệm giảng dạy của giáo viên; đề xuất các giải pháp tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong việc tổ chức dạy học, xây dựng ngân hàng câu hỏi, đề thi theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các nhà trường trung học phổ thông, nhất là đối với các trường vùng sâu, vùng xa, trường phổ thông dân tộc nội trú.
Đối với công tác tổ chức dạy học và ôn tập, Sở Giáo dục và Đào tạo đã kịp thời ban hành các văn bản triển khai các giải pháp dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh đáp ứng kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, việc tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2024-2025. Đồng thời, trong các cuộc giao ban hằng tuần, quán triệt thường xuyên về việc tăng cường hiệu quả, chất lượng dạy ôn tập. Để đáp ứng yêu cầu của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 theo định dạng đề thi mới, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị khai thác, sử dụng kho học liệu từ ngân hàng đề tham khảo triển khai tổ chức dạy học ôn luyện theo hướng phân hóa.
Nhằm kiểm tra chất lượng học sinh tham gia dự thi năm 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức 01 lần thi thử; tỷ lệ thí sinh thi thử đỗ tốt nghiệp THPT năm 2025 là 97,38%, điểm trung bình các môn thi đạt 5,78; tỷ lệ đỗ tốt nghiệp sau thi thử chung toàn tỉnh cao hơn năm 2024 (96,2%) là 1,18%. Khó khăn đặt ra đối với Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là tổ chức cho hai đối tượng thí sinh: Thí sinh dự thi theo chương trình GDPT năm 2006 và thí sinh dự thi theo chương trình GDPT hiện hành và được thực hiện theo hai Quy chế thi khác nhau (Quy chế thi năm 2020 và Quy chế thi năm 2024). Năm 2025 cũng là lần đầu tiên tổ chức thi cho thí sinh học theo chương trình GDPT năm 2018 (Chương trình hiện hành) với nhiều điểm khác trong công tác đề thi, coi thi và chấm thi.